3 июня 2014 г. Латвийской Христианской академии был вручен Знак отличия Еврокомиссии (DS). Знаки отличия вручают тем Европейским вузам, которые благодаря своим высоким показателям выделяются среди других в использовании ECTS и DS. ECTS является инструментом, способствующем при разработке программ обучения, делает их более прозрачными, способствует международному признаниюна уровне Евросоюза. DS в свою очередь присваевается к Диплому о получении высшего образования и свидетельствует о стандартизации учебной программы и достигнутых результатов.

Латвийская Христианская академия предлагает вышее образование высокого качества. Учебные программы базируются на научных исследованиях и организованы междисциплинарно. Программы эластичны и дают возможность индивидуалного подхода к каждому студенту.

Визия Академии по поводу обучения.
Обучение фокусировано на главной задаче: индивидуальное руководство учебной работы каждого студента. Это практически означает самую высокую ответственность каждого ученого за качество знаний каждого отдельного студента.
Учебная работа базируется на единство исследовательской и учебной деятельности. Учебные программы являются концептуальными н базируются на оригинальных, инновативных исследованиях. Студенты в ВУЗе приобретают компетенции, которые кроме знаний по данному предмету связаны с междисциплинарным подходом и критическим мышлением. Эти академические компетенции студенти интегрируют в этических, культурных и социальных формациях. Студенти приобретают навыки делать выбор в пользу честности и как действовать профессионально метко, конструктивно, критически осмысляя действия и события. Они усваивают основы христианской и социальной ответственности за долг перед семъей, Церковъю и обществом.
Студенты сами являются ответственными за учебную работу. Преподаватели оказывают оптимальную помощь каждому студенту.

Обеспечение качества.

• Ясный дискурс целей и развития ВУЗА,
• Эффективное управление,
• Международный попечительский совет стратегического развития,
• Междисциплинарная исследователская работа и учебные программы,
• Инновативная IT методология обучения в социальных пронраммах,
• Академическое богословие служит инструментом методологии,
• Академический состав принимает участие в исследовательских и педагогических консортиумах,
• Культура финансирования базируется на качество продукта,
• Обучение ориентировано на студентов.